| 基于学生视角下的远程学习支持服务研究 | |
| 孙晓玲 | |
| 2012-08-10 | |
| 发表期刊 | 卫生职业教育
 |
| ISSN | 1671-1246 |
| 卷号 | 30期号:15页码:40-42 |
| 摘要 | 学习支持服务是远程教育的主要支柱之一,在远程教学质量中起着举足轻重的作用。本文以电大在读学生为研究对象,通过问卷调查学生在远程学习中的体验和感受。研究结果发现,学生对现有的学习支持服务基本满意,对自己的专业和学习收获较为满意。远程教育机构需更好地提高学习支持服务水平,优化专业设置和完善评价机制。 |
| 关键词 | 远程教育 学习支持服务 课程体验 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81371 |
| 专题 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 作者单位 | 甘肃广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙晓玲. 基于学生视角下的远程学习支持服务研究[J]. 卫生职业教育,2012,30(15):40-42. |
| APA | 孙晓玲.(2012).基于学生视角下的远程学习支持服务研究.卫生职业教育,30(15),40-42. |
| MLA | 孙晓玲."基于学生视角下的远程学习支持服务研究".卫生职业教育 30.15(2012):40-42. |
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