| 高职艺术专业项目教学模式研究与分析 |
| 唐雪雯
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| 2012-12-25
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| 发表期刊 | 美术教育研究
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| ISSN | 1674-9286
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| 卷号 | No.43期号:24页码:39-40 |
| 摘要 | 项目教学法是以项目为基础的教学方法,各种实践性的教学与研究表明,它是21世纪最有效的一种教育教学方法,是一种非常可行的教育模式的升级。项目教学法不但能激发学生的学习兴趣,而且能促使学生深入学习,因为真实的工作情境有利于培养学生的专业能力,以及语言沟通、自主学习和协作学习等关键能力。目前在艺术专业项目教学中,存在项目主题不当、学习组织和评价困难等问题,影响教学效果,笔者对此进行分析研究。 |
| 关键词 | 项目教学
项目学习
教学效果
评价
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81441
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 常州市广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
唐雪雯. 高职艺术专业项目教学模式研究与分析[J].
美术教育研究,2012,No.43(24):39-40.
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| APA |
唐雪雯.(2012).高职艺术专业项目教学模式研究与分析.美术教育研究,No.43(24),39-40.
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| MLA |
唐雪雯."高职艺术专业项目教学模式研究与分析".美术教育研究 No.43.24(2012):39-40.
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