现代远程教育人才培养模式的理论及发展趋势研究
田艳艳
2012-08-10
发表期刊赤峰学院学报(自然科学版)
ISSN1673-260X
卷号28期号:15页码:227-228
摘要文章通过文献调研,分析了现代远程教育人才培养模式的内涵,提出了六个创建原则,最后分析了现代远程教育人才培养模式及其发展的趋势.
关键词现代远程教育 人才培养模式 趋势
DOI10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2012.15.057
URL查看原文
语种中文
资助项目湖南省软科学研究计划项目(2010ZK3088)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81506
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
田艳艳. 现代远程教育人才培养模式的理论及发展趋势研究[J]. 赤峰学院学报(自然科学版),2012,28(15):227-228.
APA 田艳艳.(2012).现代远程教育人才培养模式的理论及发展趋势研究.赤峰学院学报(自然科学版),28(15),227-228.
MLA 田艳艳."现代远程教育人才培养模式的理论及发展趋势研究".赤峰学院学报(自然科学版) 28.15(2012):227-228.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[田艳艳]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[田艳艳]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[田艳艳]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
新生代农民工学习需求调查及建议
高校英语课程思政:意涵、应然、实然与反思
中西茶文化差异与跨文化交际能力探讨
情景交际法在高职行业英语教学中的运用
关于及物动词、非作格动词和非宾格动词的比较研究
中国式现代化文化视域下高职英语课程思政:逻辑、价值与路径
开放式理念下的“翻转课堂”教学探索——基于大学城空间平台
英汉存现动词非宾格性的症结及解释
开放式教学模式下高职实用英语大学城空间学习评价体系研究
“输出驱动-输入促成假设”在大学英语教学中的应用——以市场营销学生公共英语课为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。