| 高等院校教师评价系统研究与设计 |
| 汪刚; 贾宏; 陈小艳; 宋薇
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| 2012-02-15
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| 发表期刊 | 长春理工大学学报(社会科学版)
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| ISSN | 1009-1068
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| 卷号 | 25期号:02页码:106-107 |
| 摘要 | 高等学校教师评价工作是全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育的重要举措,是提高教师队伍整体素质,促进教师队伍健康发展的重要环节。虽然教师评价工作经过了许多年不断地研究和实践,但由于高等学校教师评价工作的特殊性和复杂性,许多评价系统及其指标制定仍然缺乏坚实的理论根据。不过,对于一般的教师评价系统而言,发展性教师评价制度的出发点是以促进高等学校教师的全面、可持续发展为目标,通过建立全方位、多角度的指标评价体系,通过自评和互评的方式,对教师各方面的工作进行立体的、动态的评价,并定期进行反馈。 |
| 关键词 | 教师评价
发展性
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2010年湖北省教育厅社科类重点项目(2010d119)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81535
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| 专题 | 国家开放大学湖北分部
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| 作者单位 | 湖北广播电视大学电信工程系
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
汪刚,贾宏,陈小艳,等. 高等院校教师评价系统研究与设计[J].
长春理工大学学报(社会科学版),2012,25(02):106-107.
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| APA |
汪刚,贾宏,陈小艳,&宋薇.(2012).高等院校教师评价系统研究与设计.长春理工大学学报(社会科学版),25(02),106-107.
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| MLA |
汪刚,et al."高等院校教师评价系统研究与设计".长春理工大学学报(社会科学版) 25.02(2012):106-107.
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