云计算环境中的“四学”远程开放教学模式的建构
王军锋1; 张亚斌2
2012-11-10
发表期刊中国电化教育
ISSN1006-9860
卷号No.310期号:11页码:54-61
摘要云计算环境中的"四学"(导学、助学、促学、乐学)远程开放教学模式的建构,有助于为学习者提供快捷、方便和人性化的自主学习支持服务。陕西广播电视大学"现代教育技术"的相关案例教学及其研究表明,这种新兴的远程开放教学模式,对于激发学习者的自主学习兴趣,帮助他们体验新技术变革带来的学习快乐,具有相当明显的教学效果。
关键词云计算 四学 远程开放教学模式
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目2009年度教育部规划课题“现代教育技术课程数字化教学模式变革研究”(课题批准号:FFB090634)阶段性成果;陕西省远程教育研究中心资助
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81679
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.陕西省远程教育研究中心;
2.北京广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
王军锋,张亚斌. 云计算环境中的“四学”远程开放教学模式的建构[J]. 中国电化教育,2012,No.310(11):54-61.
APA 王军锋,&张亚斌.(2012).云计算环境中的“四学”远程开放教学模式的建构.中国电化教育,No.310(11),54-61.
MLA 王军锋,et al."云计算环境中的“四学”远程开放教学模式的建构".中国电化教育 No.310.11(2012):54-61.
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