| 从技术论看教育实践 | |
谭伟
| |
| 2017-04-01 | |
| 发表期刊 | 电化教育研究
 |
| ISSN | 1003-1553 |
| 卷号 | 38期号:04页码:23-29 |
| 摘要 | 文章探讨了教育与技术的必然联系,提出了技术论的基本思考框架并以此出发考察教育实践。技术论的基本思考框架分为技术定义、技术思维、技术文化。从技术定义看教育实践能够看到:教育实践的技术化特征、现代教育的技术学本质、教育系统作为技术人造物、构造教育系统对技术的需求。从技术思维看教育实践能够看到:教育实践的设计属性、教育问题的算法特征。从技术文化看教育实践能够看到:教育实践中的技术应用文化、教育实践中的技术创新文化。要革新教育实践范式,需要立足技术论的思考框架,将教育系统理解为技术人造物,为构建教育系统而准备好支撑技术,理解教育实践的设计属性和教育问题的算法特征,在教育实践中提倡技术创新文化。 |
| 关键词 | 技术定义 技术思维 技术文化 教育实践 教育系统 |
| DOI | 10.13811/j.cnki.eer.2017.04.003 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 国家开放大学2016年度重点课题“教育游戏的理论构建与设计技术研究”(课题编号:G16A0030Z) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/818 |
| 专题 | 国家开放大学总部_终身教育研究院 国家开放大学总部_终身教育研究院_学习科学与技术研究所 |
| 作者单位 | 国家开放大学教育研究院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 谭伟. 从技术论看教育实践[J]. 电化教育研究,2017,38(04):23-29. |
| APA | 谭伟.(2017).从技术论看教育实践.电化教育研究,38(04),23-29. |
| MLA | 谭伟."从技术论看教育实践".电化教育研究 38.04(2017):23-29. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 从技术论看教育实践.pdf（429KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [谭伟]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [谭伟]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [谭伟]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论