| 远程开放教育英语学习者学困成因的调查报告——以广西广播电视大学为例 |
| 韦览恩; 陆东日; 陈瑜; 庞琳
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| 2012-12-25
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| 发表期刊 | 广西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7656
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| 卷号 | 23期号:04页码:9-12 |
| 摘要 | 文章以广西电大开放教育学生为研究对象,设计纸质问卷方式进行调查研究以收集远程开放教育英语学习者的基本情况、学习动机、学习困难原因、对教师的评价以及对教育技术资源的了解和使用等相关数据。根据调查的结果和数据分析,在联系实际情况的基础上,对如何改进现行的远程教育体系及提高远程开放教育英语教学的有效性,提出策略性建议,为以后在远程开放教育英语教学中有针对性地采取一些相应对策打下基础,供远程开放教育的政策制定者和英语教育工作者参考。 |
| 关键词 | 远程开放教育
英语学习者
学困
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2012年度新世纪广西高等教育教改工程项目(2012JGB272)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81963
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| 专题 | 国家开放大学广西分部
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| 作者单位 | 广西广播电视大学文经教学部
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
韦览恩,陆东日,陈瑜,等. 远程开放教育英语学习者学困成因的调查报告——以广西广播电视大学为例[J].
广西广播电视大学学报,2012,23(04):9-12.
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| APA |
韦览恩,陆东日,陈瑜,&庞琳.(2012).远程开放教育英语学习者学困成因的调查报告——以广西广播电视大学为例.广西广播电视大学学报,23(04),9-12.
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| MLA |
韦览恩,et al."远程开放教育英语学习者学困成因的调查报告——以广西广播电视大学为例".广西广播电视大学学报 23.04(2012):9-12.
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