从文教政策看“康乾盛世”
吴维真1; 黄立群2
2012-03-15
发表期刊江西广播电视大学学报
ISSN1008-3537
卷号53期号:01页码:6-8
摘要在中国封建社会,多数的统治者在其建立政权之初,都会精心制定相应的文教政策,并使其充分发挥巩固、服务统治的作用。作为统治全国的少数民族政权,为缓和、化解与汉民族的矛盾,清朝统治者为巩固其统治,制定了以推崇儒教,提倡程朱理学;笼络士子,实行怀柔与威慑并用;重视科举,以科举调控学校教育等为主要内容的文教政策。通过对清朝实施的文教政策来解读康雍乾三世,可以从另外一个层面来更好地认识、理解、评价"康乾盛世",总结康雍乾三世的经验、得失,为当今构建和谐社会提供历史借鉴。
关键词历史 文教政策 康乾盛世
DOI10.13844/j.cnki.jxddxb.2012.01.013
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82076
专题国家开放大学江西分部
作者单位1.江西广播电视大学;
2.江西艺术职业学院
第一作者单位国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位国家开放大学江西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吴维真,黄立群. 从文教政策看“康乾盛世”[J]. 江西广播电视大学学报,2012,53(01):6-8.
APA 吴维真,&黄立群.(2012).从文教政策看“康乾盛世”.江西广播电视大学学报,53(01),6-8.
MLA 吴维真,et al."从文教政策看“康乾盛世”".江西广播电视大学学报 53.01(2012):6-8.
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