现代远程教育教材:从依赖、学步到自主——以中央广播电视大学中国现当代文学教材为例

doi:10.16162/j.issn.1672-3473.2012.03.038

	现代远程教育教材:从依赖、学步到自主——以中央广播电视大学中国现当代文学教材为例
	谢晓践 1; 王继增 2
	2012-05-20
发表期刊	内蒙古电大学刊
ISSN	1672-3473
卷号	No.133 期号:03 页码:64-68
摘要	中国的广播电视大学(简称电大)教育模式,有别于传统的高校教育。电大教材也必须充分体现自身的现代远程教育特性。三十多年来中国现当代文学课程所用教材的发展变化显示,电大教材正从对普通高校的依赖而逐步走向自主。
关键词	现代远程教育终身教育开放大学教材
DOI	10.16162/j.issn.1672-3473.2012.03.038
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语种	中文
资助项目	浙江省现代远程教育学会课题(项目号:DES-10G04)研究论文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82234
专题	国家开放大学浙江分部国家开放大学内蒙古分部
作者单位	1.浙江广播电视大学; 2.内蒙古广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	谢晓践,王继增. 现代远程教育教材:从依赖、学步到自主——以中央广播电视大学中国现当代文学教材为例[J]. 内蒙古电大学刊,2012,No.133(03):64-68.
APA	谢晓践,&王继增.(2012).现代远程教育教材:从依赖、学步到自主——以中央广播电视大学中国现当代文学教材为例.内蒙古电大学刊,No.133(03),64-68.
MLA	谢晓践,et al."现代远程教育教材:从依赖、学步到自主——以中央广播电视大学中国现当代文学教材为例".内蒙古电大学刊 No.133.03(2012):64-68.