教学在提问中生动——出纳实务课堂教学的提问技巧
熊烨1; 李广明2
2012-10-30
发表期刊十堰职业技术学院学报
ISSN1008-4738
卷号25期号:05页码:105-106
摘要课堂教学是教、学双方互动的过程,而课堂提问无疑又是增强教学互动的一种重要手段。在课堂上适时适度、且富于技巧的提问,不仅能充分调动学生学习兴趣、激活学生的思维,而且能有效地提高教学效果。本文结合自己的教学实践探讨了出纳实务课程教学的提问技巧。
关键词出纳实务 提问 技巧
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82272
专题国家开放大学湖北分部
作者单位1.十堰广播电视大学(教育学院)经管部;
2.丹江口实验中学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
熊烨,李广明. 教学在提问中生动——出纳实务课堂教学的提问技巧[J]. 十堰职业技术学院学报,2012,25(05):105-106.
APA 熊烨,&李广明.(2012).教学在提问中生动——出纳实务课堂教学的提问技巧.十堰职业技术学院学报,25(05),105-106.
MLA 熊烨,et al."教学在提问中生动——出纳实务课堂教学的提问技巧".十堰职业技术学院学报 25.05(2012):105-106.
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