基于数据挖掘的远程教育课程资源评价研究 | |
徐佳 | |
2012-04-15 | |
发表期刊 | 长春理工大学学报 |
卷号 | 7期号:04页码:231-232+238 |
摘要 | 各高校都在大力推进现代远程教育的核心资源——课程资源的建设,但建成资源的质量不容乐观。这和网络课程资源的评价体系针对性不强、评价方法落后有一定关系。在此提出将数据挖掘的一些理论和方法应用于评价指标体系建设和评价方法应用,以提高网络课程资源评价的合理性和科学性。研究结果表明,所提出的模型和方法具有较强的操作性。 |
关键词 | 网络课程资源 远程教育 层次分析法 模糊综合评价 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 浙江省台州市教育规划课题“基于数据挖掘的远程教育课程资源评价研究”(GG11111) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82315 |
专题 | 国家开放大学浙江分部 |
作者单位 | 浙江广播电视大学临海学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 徐佳. 基于数据挖掘的远程教育课程资源评价研究[J]. 长春理工大学学报,2012,7(04):231-232+238. |
APA | 徐佳.(2012).基于数据挖掘的远程教育课程资源评价研究.长春理工大学学报,7(04),231-232+238. |
MLA | 徐佳."基于数据挖掘的远程教育课程资源评价研究".长春理工大学学报 7.04(2012):231-232+238. |
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