| 任务驱动法在高职会计专业课程中的应用研究 |
| 徐玉
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| 2012-03-25
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| 发表期刊 | 天津电大学报
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| ISSN | 1008-3006
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| 卷号 | 16期号:01页码:66-68+72 |
| 摘要 | 传统的会计教学方法,忽视了学生在教学中的主体作用和个性发展,制约了高职人才的培养。因此,采用新型教学方式势在必行,任务驱动教学法是一种以学生为主体、以能力为本位的新的教学理念和模式,在高职会计专业课程教学中具有很强的适用性,能极大地挖掘学生的潜能,培养学生的社会能力。克服传统教学方法的弊端,发挥任务驱动教学法在高职教育中的优势,有利于在会计专业课程教学中提高学生的综合素质。 |
| 关键词 | 任务驱动法
高职
会计课程
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82365
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 常州市广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
徐玉. 任务驱动法在高职会计专业课程中的应用研究[J].
天津电大学报,2012,16(01):66-68+72.
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| APA |
徐玉.(2012).任务驱动法在高职会计专业课程中的应用研究.天津电大学报,16(01),66-68+72.
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| MLA |
徐玉."任务驱动法在高职会计专业课程中的应用研究".天津电大学报 16.01(2012):66-68+72.
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