基层电大思政教师校际合作教学研究——以邓小平理论和“三个代表”重要思想课程教师教学合作为例

	基层电大思政教师校际合作教学研究——以邓小平理论和“三个代表”重要思想课程教师教学合作为例
	严娟娣; 周静娟
	2012-09-25
发表期刊	湖南广播电视大学学报
ISSN	1009-5152
卷号	No.51 期号:03 页码:72-76
摘要	基层电大师资的不足及整体素质的相对低下是其无法回避但又必须面对的现实,而基层电大思政教师的队伍建设更为落后。本文正是以此为基点,以邓小平理论和"三个代表"重要思想课程为依托,设计校际间的教学合作模式,希望通过这一模式解决师资队伍薄弱的问题。
关键词	基层电大思政教师校际合作教学 “邓论”课程
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82453
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	嘉兴广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	严娟娣,周静娟. 基层电大思政教师校际合作教学研究——以邓小平理论和“三个代表”重要思想课程教师教学合作为例[J]. 湖南广播电视大学学报,2012,No.51(03):72-76.
APA	严娟娣,&周静娟.(2012).基层电大思政教师校际合作教学研究——以邓小平理论和“三个代表”重要思想课程教师教学合作为例.湖南广播电视大学学报,No.51(03),72-76.
MLA	严娟娣,et al."基层电大思政教师校际合作教学研究——以邓小平理论和“三个代表”重要思想课程教师教学合作为例".湖南广播电视大学学报 No.51.03(2012):72-76.