| 探究式教学在政治理论课程教学中的应用 |
| 于亮
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| 2012-03-20
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| 发表期刊 | 黑龙江生态工程职业学院学报
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| ISSN | 1674-6341
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| 卷号 | 25期号:02页码:97-98 |
| 摘要 | 探究式教学是教师根据课堂教学的实际需要,引导学生自主提出问题,然后自主分析问题,最终自主解决问题,在这一过程中,教师可以提供部分的方法指导,学生之间也可以进行合作探究。在现代教育改革的背景下,在政治理论课程教学中利用这样的方法有利于发挥学生学习的积极性,培养学生的综合能力,从而达到预期的教学效果。 |
| 关键词 | 探究式
政治理论课程
主体性
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82765
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 宿迁市广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
于亮. 探究式教学在政治理论课程教学中的应用[J].
黑龙江生态工程职业学院学报,2012,25(02):97-98.
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| APA |
于亮.(2012).探究式教学在政治理论课程教学中的应用.黑龙江生态工程职业学院学报,25(02),97-98.
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| MLA |
于亮."探究式教学在政治理论课程教学中的应用".黑龙江生态工程职业学院学报 25.02(2012):97-98.
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