| 职业技术教育的人本主义心理学浅析 | |
| 于言坤 | |
| 2012-03-15 | |
| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7508 |
| 卷号 | No.123期号:03页码:11-13+28 |
| 摘要 | 心理学的研究深度和角度决定教育工作发展的质量和效率。人本主义心理学正在成为现代职业技术教育心理学发展的重要理论支撑。运用人体主义心理学观点对职业技术教育的本质、目的、内容、教学策略及评价进行浅析,从而打开职业技术教育研究与实践的新视野。 |
| 关键词 | 职业技术教育 人本主义 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 吉林省教育厅“十一五”社会科学研究立项课题《职业技术教育学生学习心理研究及其在教育教学实践中的应用》。课题负责人:于言坤 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82782 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林广播电视大学通化分校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 于言坤. 职业技术教育的人本主义心理学浅析[J]. 吉林广播电视大学学报,2012,No.123(03):11-13+28. |
| APA | 于言坤.(2012).职业技术教育的人本主义心理学浅析.吉林广播电视大学学报,No.123(03),11-13+28. |
| MLA | 于言坤."职业技术教育的人本主义心理学浅析".吉林广播电视大学学报 No.123.03(2012):11-13+28. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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