美国远程高等教育的理念与实践
张福生
2012-11-30
发表期刊海南师范大学学报(社会科学版)
ISSN1674-5310
卷号25期号:09页码:117-123
摘要美国是开展远程高等教育最早的国家之一,其先进的信息技术有力地支撑了远程高等教育的实践和探索。美国远程高等教育理论以学习理论的研究为出发点,结合各个学校自身实际,形成了多角度的研究特点,指导美国高等院校进行多元化的远程教育实践。在建构主义学习理论指导下,美国远程高等教育形成了既与世界远程高等教育发展趋势相一致,又有其自身特色的教学模式。
关键词美国远程高等教育 教学模式 远程教育理念与实践
DOI10.16061/j.cnki.cn46-1076/c.2012.09.024
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语种中文
资助项目海南省社会科学联合会2012年立项研究课题(课题号:5011-09)“中美远程教育比较研究”的成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82927
专题国家开放大学海南分部
作者单位海南广播电视大学经济管理系
第一作者单位国家开放大学海南分部
第一作者的第一单位国家开放大学海南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张福生. 美国远程高等教育的理念与实践[J]. 海南师范大学学报(社会科学版),2012,25(09):117-123.
APA 张福生.(2012).美国远程高等教育的理念与实践.海南师范大学学报(社会科学版),25(09),117-123.
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