学有所用 学有可得 学有所促——开放大学课程建设述要

	学有所用学有可得学有所促——开放大学课程建设述要
	张纪勇 1; 张惊涛 2
	2012-08-20
发表期刊	北京广播电视大学学报
ISSN	1008-7648
卷号	No.72 期号:04 页码:6-12
摘要	符合在职成人学习特点是开放大学课程建设的出发点和归宿,亦是评价课程质量的核心指标。因此,开放大学课程建设质量高低直接体现为其符合学习者的学习目标或需求的程度。首先,开放大学课程能使学习者"学有所用"——学习内容对学习者有切实的帮助;其次能做到"学有可得"——学习材料是学习者能够理解和方便获得的;再次,能够让学习者"学有所促"——通过精心设计的学习活动,实现学习者与学习材料的互动,从而对学习者的学习给予必要的反馈与督促。以此来实现我国成人继续教育教学内容朝针对性和适应性方向的变革。
关键词	开放大学课程建设学有所用学有可得学有所促
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82981
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	1.北京广播电视大学; 2.北京广播电视大学教务处
第一作者单位	国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学北京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张纪勇,张惊涛. 学有所用学有可得学有所促——开放大学课程建设述要[J]. 北京广播电视大学学报,2012,No.72(04):6-12.
APA	张纪勇,&张惊涛.(2012).学有所用学有可得学有所促——开放大学课程建设述要.北京广播电视大学学报,No.72(04),6-12.
MLA	张纪勇,et al."学有所用学有可得学有所促——开放大学课程建设述要".北京广播电视大学学报 No.72.04(2012):6-12.