静动资源相结合的教学模型在《邓论》导学中的构建与思考

	静动资源相结合的教学模型在《邓论》导学中的构建与思考
	赵亚
	2012-10-16
发表期刊	河南广播电视大学学报
ISSN	1671-2862
卷号	25 期号:04 页码:55-56+64
摘要	理论源于实践又指导实践,课堂教学只有把理论与实践相结合,才能使学生更深刻地理解理论,也才能在实践中更好地运用理论,以达到用先讲的理论指导实践的目的。"理论联系实际"的教学原则,无论是在电大导学的课堂上,还是在任何类型的教学活动中,都应该是我们始终不渝的追求。
关键词	《邓论》教学模式构建
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83399
专题	国家开放大学河南分部
作者单位	驻马店广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学河南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	赵亚. 静动资源相结合的教学模型在《邓论》导学中的构建与思考[J]. 河南广播电视大学学报,2012,25(04):55-56+64.
APA	赵亚.(2012).静动资源相结合的教学模型在《邓论》导学中的构建与思考.河南广播电视大学学报,25(04),55-56+64.
MLA	赵亚."静动资源相结合的教学模型在《邓论》导学中的构建与思考".河南广播电视大学学报 25.04(2012):55-56+64.