| 以远程学习者学习动机激发为中心的自主学习模式 | |
| 周素萍1; 王海霞2 | |
| 2012-04-10 | |
| 发表期刊 | 成人教育
 |
| ISSN | 1001-8794 |
| 卷号 | 32期号:04页码:11-13 |
| 摘要 | 学习动机推动着学习活动,能激发学生的学习兴趣,保持一定的唤醒水平,指向特定的学习活动。在进行远程学习者特征和学习动机调查的基础上,构建了以远程学习者学习动机激发为中心的自主学习模式,包括教师、资源、媒体、学习者等多个因素。 |
| 关键词 | 远程学习者 学习动机 自主学习模式 |
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| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 中国博士后科学基金《虚拟学习社区中组织非正式学习研究》,编号为20110490309;国家社会科学基金《团队互动过程对团队效能的影响机制研究》,编号为11CGL012;中央广播电视大学“十一五”规划课题《基于学习动机分析的远程学习者自主学习模式设计》,编号为G1OAQ0213Q;天津市教育科学“十二五”规划重点课题《学习型城市的指标与评估标准的研究》,资助编号为VE1007 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83564 |
| 专题 | 国家开放大学天津分部 |
| 作者单位 | 1.天津广播电视大学经管学院; 2.天津财经大学商学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 周素萍,王海霞. 以远程学习者学习动机激发为中心的自主学习模式[J]. 成人教育,2012,32(04):11-13. |
| APA | 周素萍,&王海霞.(2012).以远程学习者学习动机激发为中心的自主学习模式.成人教育,32(04),11-13. |
| MLA | 周素萍,et al."以远程学习者学习动机激发为中心的自主学习模式".成人教育 32.04(2012):11-13. |
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