| 远程教育工科实践教学的思考与策略 | |
| 祝亚力 | |
| 2012-08-25 | |
| 发表期刊 | 河北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-469X |
| 卷号 | 17期号:04页码:63-65 |
| 摘要 | 实践教学是远程教育中一个重要的质量保证环节,特别是工科实践教学效果如何将直接影响专业培养质量。在我国远程教育发展过程中,实践教学环节始终面临许多困难,其中又以工科实践教学实施难度最大。我们应当从远程教育实践教学设计、实施方案等环节入手,采取相应对策,保证工科实践教学质量。 |
| 关键词 | 远程教育 工科 实践教学 |
| DOI | 10.13559/j.cnki.hbgd.2012.04.021 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 河北省教育厅人文社会科学研究项目课题《远程教育环境下实践教学研究与设计》(SZ2010383) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83715 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 河北广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 祝亚力. 远程教育工科实践教学的思考与策略[J]. 河北广播电视大学学报,2012,17(04):63-65. |
| APA | 祝亚力.(2012).远程教育工科实践教学的思考与策略.河北广播电视大学学报,17(04),63-65. |
| MLA | 祝亚力."远程教育工科实践教学的思考与策略".河北广播电视大学学报 17.04(2012):63-65. |
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