| 开放教育《旅游英语》课程实践教学模式研究——基于任务型的逐级式多元化实践教学模式 | |
| 曹莉 | |
| 2011-11-15 | |
| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7508 |
| 卷号 | No.119期号:11页码:75-76+95 |
| 摘要 | 针对开放教育《旅游英语》课程的特点及学生的实际需求,笔者经过一段时期的探索实践,总结了基于任务型的逐级式多元化实践教学模式。本文对该教学模式的特色、教学效果及存在问题进行了阐述。实践表明,该教学模式符合开放教育的特点,有利于不同英语水平的成人学生参与教学实践。 |
| 关键词 | 任务型 逐级式 多元化 实践教学 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83839 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 曹莉. 开放教育《旅游英语》课程实践教学模式研究——基于任务型的逐级式多元化实践教学模式[J]. 吉林广播电视大学学报,2011,No.119(11):75-76+95. |
| APA | 曹莉.(2011).开放教育《旅游英语》课程实践教学模式研究——基于任务型的逐级式多元化实践教学模式.吉林广播电视大学学报,No.119(11),75-76+95. |
| MLA | 曹莉."开放教育《旅游英语》课程实践教学模式研究——基于任务型的逐级式多元化实践教学模式".吉林广播电视大学学报 No.119.11(2011):75-76+95. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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