美国高等教育市场逻辑的后遗症
曹云亮1; 王璐2
2011-02-05
发表期刊黑龙江高教研究
ISSN1003-2614
卷号No.202期号:02页码:76-78
摘要新公共管理运动使得美国高等教育注重质量、关注教育成本和绩效,也带来了一系列的负面效应,比如,如高等学校价值追求的弱化,美国公立大学独立性、批判性的丧失,贫困学生重点高校的入学机会受限,美国公立大学功能的盲目扩展,"过度服务"现象严重,同时也加剧了公、私立大学间的恶性竞争。
关键词美国高等教育 新公共管理运动 市场逻辑
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83859
专题国家开放大学广州分部
作者单位1.仲恺农业工程学院教务处;
2.广州市广播电视大学教务处
推荐引用方式
GB/T 7714
曹云亮,王璐. 美国高等教育市场逻辑的后遗症[J]. 黑龙江高教研究,2011,No.202(02):76-78.
APA 曹云亮,&王璐.(2011).美国高等教育市场逻辑的后遗症.黑龙江高教研究,No.202(02),76-78.
MLA 曹云亮,et al."美国高等教育市场逻辑的后遗症".黑龙江高教研究 No.202.02(2011):76-78.
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