| 计算机专业课程自主实践学习的构建与实施 | |
| 曾起堂 | |
| 2011-10-15 | |
| 发表期刊 | 长春理工大学学报(社会科学版)
 |
| ISSN | 1009-1068 |
| 卷号 | 24期号:10页码:122-124 |
| 摘要 | 实践教学是计算机专业课程教学的重要环节。本文在分析自主实践学习的理论依据和特征的基础上,从实践任务、实践环境、过程指导与管理、实践效果评价等方面探讨计算机专业课程的自主实践学习,并提出具体的实施策略。 |
| 关键词 | 计算机 课程 实践任务 自主实践 实践环境 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83871 |
| 专题 | 国家开放大学福建分部 |
| 作者单位 | 福建广播电视大学电子信息与计算机系 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 曾起堂. 计算机专业课程自主实践学习的构建与实施[J]. 长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(10):122-124. |
| APA | 曾起堂.(2011).计算机专业课程自主实践学习的构建与实施.长春理工大学学报(社会科学版),24(10),122-124. |
| MLA | 曾起堂."计算机专业课程自主实践学习的构建与实施".长春理工大学学报(社会科学版) 24.10(2011):122-124. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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