大学英语四级听力测试中的文化障碍解析
陈晴
2011-08-25
发表期刊福建广播电视大学学报
ISSN1008-7346
卷号No.88期号:04页码:22-26
摘要语言与文化密不可分,文化障碍是造成学生听力困难的因素之一。大学英语四级听力测试中存在着各个方面的文化障碍,教师需在教学过程中导入文化知识,提升学生听力技巧,促进学生听力水平的提高。
关键词英语四级 听力 文化知识 文化障碍
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/84018
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建广播电视大学
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈晴. 大学英语四级听力测试中的文化障碍解析[J]. 福建广播电视大学学报,2011,No.88(04):22-26.
APA 陈晴.(2011).大学英语四级听力测试中的文化障碍解析.福建广播电视大学学报,No.88(04),22-26.
MLA 陈晴."大学英语四级听力测试中的文化障碍解析".福建广播电视大学学报 No.88.04(2011):22-26.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[陈晴]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[陈晴]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[陈晴]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
英语学习倦怠与学习策略的关系研究——以远程教育中非英语专业学生为例
国内远程英语学习研究的文献综述
心理学视角下外语学习动机与学习倦怠和学习策略的关系研究——以远程公共英语学生为例
开放教育《饭店英语》面授辅导课教学方法探讨
成人学生焦虑情绪与英语听力成绩的相关性调查
远程教育中非英语专业学生英语学习动机与策略的关系研究
远程教育中非专业学生英语学习效能感与自主学习关系的实证研究
建构主义理论视角下成人学习者远程学习适应性研究
远程成人英语学习适应性研究
超音段音位在四级听力理解中的作用
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。