| 知识社会学视野下职业教育工学结合发展探究 |
| 方宏常
|
| 2011-08-08
|
| 发表期刊 | 当代教育论坛(综合研究)
 |
| ISSN | 1671-8305
|
| 卷号 | No.232期号:08页码:64-66 |
| 摘要 | 在知识社会学视野下,工学结合的职业教育理念折射出社会转型时期学校、企业、教师、学生等社会各界的复杂心态,蕴含着多方的利益冲突。学校要树立校企共生的职业教育理念,寻找专业与行业的契入点,推进课程改革,突出实践性教学,培养加强"双师型"教师队伍建设,发挥政府作用,推进工学结合深入发展,以开创职业教育新局面,为社会经济发展作贡献。 |
| 关键词 | 知识社会学
职业教育改革
工学结合
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 湖南省教育科学规划重点课题“高职院校工学结合的途径与方式”(课题批准号:xjk08azc009)的研究成果之一
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/84393
|
| 专题 | 国家开放大学湖南分部
|
| 作者单位 | 湖南广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
方宏常. 知识社会学视野下职业教育工学结合发展探究[J].
当代教育论坛(综合研究),2011,No.232(08):64-66.
|
| APA |
方宏常.(2011).知识社会学视野下职业教育工学结合发展探究.当代教育论坛(综合研究),No.232(08),64-66.
|
| MLA |
方宏常."知识社会学视野下职业教育工学结合发展探究".当代教育论坛(综合研究) No.232.08(2011):64-66.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论