| 从“任务驱动为主”到“需求推动为主”的转变——福州市社区教育工作探析 |
| 冯宏义
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| 2011-07-15
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| 发表期刊 | 内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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| ISSN | 1671-0916
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| 卷号 | 24期号:07页码:32-35 |
| 摘要 | 和谐社区是和谐社会的基石,社区教育是和谐社区建设的一项基础性工作。当前福州市的社区教育工作正经历着从"任务驱动为主"到"需求推动为主"的转变过程,各级政府部门、社区和社会团体等实施主体应积极转变观念和思路,以落实终身教育理念为依据,以创建学习型社会为目的,以满足社区居民的多样化需求为目标,大力推进福州市社区教育工作。 |
| 关键词 | 社区教育
社区居民
福州市
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/84439
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| 专题 | 国家开放大学福建分部
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| 作者单位 | 福建广播电视大学公共事业与教育系
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| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
冯宏义. 从“任务驱动为主”到“需求推动为主”的转变——福州市社区教育工作探析[J].
内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(07):32-35.
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| APA |
冯宏义.(2011).从“任务驱动为主”到“需求推动为主”的转变——福州市社区教育工作探析.内蒙古师范大学学报(教育科学版),24(07),32-35.
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| MLA |
冯宏义."从“任务驱动为主”到“需求推动为主”的转变——福州市社区教育工作探析".内蒙古师范大学学报(教育科学版) 24.07(2011):32-35.
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