基于社会性软件的非正式学习小组成员构成分析
冯俐1; 龙嘉2
2011-08-23
发表期刊软件导刊(教育技术)
ISSN1672-7800
卷号10期号:08页码:91-92
摘要基于社会性软件的非正式学习小组成员构成是了解小组成员行为的依据。通过个案研究的方法,调查"译言"网小组中成员的行为现象,阐述了小组成员的3种角色构成及其行为特点,分析了小组学习中成员参与行为的各种现象。
关键词社会性软件 非正式学习 学习小组 成员构成
DOI10.16735/j.cnki.jet.2011.08.030
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/84448
专题国家开放大学四川分部
作者单位1.川北医学院网络中心;
2.四川广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
冯俐,龙嘉. 基于社会性软件的非正式学习小组成员构成分析[J]. 软件导刊(教育技术),2011,10(08):91-92.
APA 冯俐,&龙嘉.(2011).基于社会性软件的非正式学习小组成员构成分析.软件导刊(教育技术),10(08),91-92.
MLA 冯俐,et al."基于社会性软件的非正式学习小组成员构成分析".软件导刊(教育技术) 10.08(2011):91-92.
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