| 职校实施“德育导师制”存在的问题及对策 |
| 郭颖
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| 2011-04-05
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| 发表期刊 | 科教导刊(上旬刊)
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| ISSN | 1674-6813
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| 卷号 | No.82期号:07页码:128-129 |
| 摘要 | 职校在实施德育导师制的过程中因对德育导师制本身的理解缺位,导致操作中制度缺失、导师热情不高,为进一步改进职校德育导师制工作,应从充分重视开始,完善工作制度,并从确立德育导师的选拔标准、开展德育导师的专项培训、实施德育导师资格与聘任制度等方式完善并提高德育导师的素质修养能力,以推进该项工作的深入实施与持续发展。 |
| 关键词 | 职校
德育导师制
理解缺位
德育导师资格制
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| DOI | 10.16400/j.cnki.kjdks.2011.04.136
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/84682
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 浙江广播电视大学富阳学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
郭颖. 职校实施“德育导师制”存在的问题及对策[J].
科教导刊(上旬刊),2011,No.82(07):128-129.
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| APA |
郭颖.(2011).职校实施“德育导师制”存在的问题及对策.科教导刊(上旬刊),No.82(07),128-129.
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| MLA |
郭颖."职校实施“德育导师制”存在的问题及对策".科教导刊(上旬刊) No.82.07(2011):128-129.
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