| 系统数学模型的实验求法 |
| 何晓红
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| 2011-07-25
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| 发表期刊 | 中国教育技术装备
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| ISSN | 1671-489X
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| 卷号 | No.243期号:21页码:118-119 |
| 摘要 | 实验教学是控制理论课的重要环节,尽管现在有各种各样先进的教学手段、仿真实验软件,但实验教学不可以完全脱离硬件实验,不能重"软"轻"硬",而应"软""硬"兼顾,这样对学生科研能力的培养才会有事半功倍的效果。提出一种新的控制理论实验,并详细介绍其实现的全过程,对提高学生学习控制理论的兴趣,增强学生的动手创新能力进行有益的尝试。 |
| 关键词 | 控制理论实验
传递函数
频率特性法
创新能力
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2009年度衢州市科技计划项目(立项号:20091112)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/84787
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 衢州广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
何晓红. 系统数学模型的实验求法[J].
中国教育技术装备,2011,No.243(21):118-119.
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| APA |
何晓红.(2011).系统数学模型的实验求法.中国教育技术装备,No.243(21),118-119.
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| MLA |
何晓红."系统数学模型的实验求法".中国教育技术装备 No.243.21(2011):118-119.
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