| 基于案例驱动的“C语言程序设计”课堂教学模式改革与实践 | |
| 黄晨 | |
| 2011-06-01 | |
| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7427 |
| 卷号 | 31期号:06页码:125 |
| 摘要 | 《C语言程序设计》是江苏城市职业学院机电专业开设的专业基础课程,对学生编程习惯的养成和逻辑思维能力的培养有着重要的意义,本文结合多年的教学经验,分析了当前课堂教学中存在的问题,提出了基于案例驱动的"C语言程序设计"的课堂教学模式改革。 |
| 关键词 | C语言程序设计 教学模式 案例驱动 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/84941 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学张家港学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄晨. 基于案例驱动的“C语言程序设计”课堂教学模式改革与实践[J]. 湖北广播电视大学学报,2011,31(06):125. |
| APA | 黄晨.(2011).基于案例驱动的“C语言程序设计”课堂教学模式改革与实践.湖北广播电视大学学报,31(06),125. |
| MLA | 黄晨."基于案例驱动的“C语言程序设计”课堂教学模式改革与实践".湖北广播电视大学学报 31.06(2011):125. |
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