开放教育行政管理专业社会调查改革之探析
霍璟兰
2011-05-10
发表期刊山西广播电视大学学报
ISSN1008-8350
卷号16期号:03页码:10-12
摘要开放教育行政管理专业社会调查改革,将原来的由学生自行选题的个别化社会调查形式,调整为专题定向的统一化调查方式,实现了课程教学中理论与实践的有机结合;进一步深化了课程实践教学环节,有利于电大的学科建设和学生实践能力的提高。此项改革自启动以来取得了阶段性成果,但这毕竟是一种新的教育形式,改革过程中还有许多问题有待进一步探索、解决,逐步提高和完善。
关键词行政管理专业 社会调查 改革 探析
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语种中文
资助项目山西电大立项课题(ZD201002)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/85078
专题国家开放大学山西分部
作者单位山西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
霍璟兰. 开放教育行政管理专业社会调查改革之探析[J]. 山西广播电视大学学报,2011,16(03):10-12.
APA 霍璟兰.(2011).开放教育行政管理专业社会调查改革之探析.山西广播电视大学学报,16(03),10-12.
MLA 霍璟兰."开放教育行政管理专业社会调查改革之探析".山西广播电视大学学报 16.03(2011):10-12.
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