| 远程教育教师发展现状分析及建议 |
| 金丽霞; 张云霞
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| 2011-06-15
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| 发表期刊 | 继续教育研究
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| ISSN | 1009-4156
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| 卷号 | No.154期号:06页码:74-78 |
| 摘要 | 远程教育教师是远程教育事业发展的动力之源,是关键所在。他们的发展状况也从一个侧面反映目前远程教育的发展状态。调查显示,远程教育师资队伍建设,从规划到措施都滞后于事业发展的需要。需要学校层面加强引导和推进,制定相应的激励政策,帮助教师制定切实可行的发展规划,促进教师专业成长和自身发展,提升职业幸福感。 |
| 关键词 | 远程教育
教师发展
教师成长机制
职业幸福感
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 中央广播电视大学规划立项课题“远程教育教师发展研究”(编号:GAQ1406)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/85217
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学科研处
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
金丽霞,张云霞. 远程教育教师发展现状分析及建议[J].
继续教育研究,2011,No.154(06):74-78.
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| APA |
金丽霞,&张云霞.(2011).远程教育教师发展现状分析及建议.继续教育研究,No.154(06),74-78.
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| MLA |
金丽霞,et al."远程教育教师发展现状分析及建议".继续教育研究 No.154.06(2011):74-78.
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