美国社区学院远程生涯技术教育研究
刘永权1,2
2011-01-10
发表期刊比较教育研究
ISSN1003-7667
卷号33期号:01页码:45-49
摘要随着信息通信技术(ICT)的迅猛发展,美国社区学院生涯技术教育中应用远程教育的比重不断增加。本文分析认为,远程教育广泛用于生涯技术教育是基于美国文化中崇尚"技术"和"平等"的特性,分析了生涯技术教育自身所强调的"从学校到工作"和"能力为本位"的功能定位,以及现代远程教育灵活学习方式的适切性。此外,本文还介绍了远程生涯技术教育中的技术传输、资源开发和课程教学模式,最后指出了其面临的挑战。
关键词生涯技术教育 远程教育 美国社区学院
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“当前我国职业教育发展中若干重要问题的国际比较研究”(课题编号:2007JJD880221)研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86049
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究院;
2.北京广播电视大学
第一作者单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘永权. 美国社区学院远程生涯技术教育研究[J]. 比较教育研究,2011,33(01):45-49.
APA 刘永权.(2011).美国社区学院远程生涯技术教育研究.比较教育研究,33(01),45-49.
MLA 刘永权."美国社区学院远程生涯技术教育研究".比较教育研究 33.01(2011):45-49.
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