| Moodle环境中英语教学情感设计框架及实证 | |
| 罗红卫1; 王佑镁2 | |
| 2011-04-15 | |
| 发表期刊 | 现代教育技术
 |
| ISSN | 1009-8097 |
| 卷号 | 21期号:04页码:92-96 |
| 摘要 | 随着技术强化的语言学习成为新的应用领域,关注网络环境中英语教学情感成为网络教学设计的重点。以开放英语教育为例,基于Moodle环境中教学情感的"干预",运用情感变量自评量规和语言教学情感协调策略,研究英语听、读、写、译的任务输入产生的情感反应,并根据不同的情感变量设计相应的教学策略,从英语的听、读、写、译四方面检验、评价网络英语教学情感设计框架的有效性,为网络教学设计提供实证依据。 |
| 关键词 | Moodle 网络英语教学 情感设计 实证研究 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86152 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.广东广播电视大学外语系; 2.温州大学教育技术系 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 罗红卫,王佑镁. Moodle环境中英语教学情感设计框架及实证[J]. 现代教育技术,2011,21(04):92-96. |
| APA | 罗红卫,&王佑镁.(2011).Moodle环境中英语教学情感设计框架及实证.现代教育技术,21(04),92-96. |
| MLA | 罗红卫,et al."Moodle环境中英语教学情感设计框架及实证".现代教育技术 21.04(2011):92-96. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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