| 五年制高职数学立体几何教学的实践与思考——浅谈引导学生自制教具在立体几何教学中的作用 |
| 马素萍
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| 2011-01-16
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| 发表期刊 | 河南广播电视大学学报
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| ISSN | 1671-2862
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| 卷号 | 24期号:01页码:103-104+109 |
| 摘要 | 五年制高职教育是高等教育的一个重要组成部分,数学课程是高职教育中的一门重要的必修基础课,而其中的立体几何教学是五年制高职数学教学的难点之一。文章通过分析如何引导学生自己动手做教具,化抽象为具体,逐步克服知识难点,使学生由畏惧到逐渐喜欢学习立体几何,掌握有关知识,达到高职数学立体几何教学要求,实现教学目的。 |
| 关键词 | 五年制高职
数学
立体几何
自制教具
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86266
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏南通广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
马素萍. 五年制高职数学立体几何教学的实践与思考——浅谈引导学生自制教具在立体几何教学中的作用[J].
河南广播电视大学学报,2011,24(01):103-104+109.
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| APA |
马素萍.(2011).五年制高职数学立体几何教学的实践与思考——浅谈引导学生自制教具在立体几何教学中的作用.河南广播电视大学学报,24(01),103-104+109.
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| MLA |
马素萍."五年制高职数学立体几何教学的实践与思考——浅谈引导学生自制教具在立体几何教学中的作用".河南广播电视大学学报 24.01(2011):103-104+109.
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