| 影响个性化学习效果因素的调查分析 |
| 马玉霞
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| 2011-03-15
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| 发表期刊 | 甘肃广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4630
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| 卷号 | 21期号:01页码:11-13 |
| 摘要 | 采用实证研究的方法在有关教师、学生中进行问卷调查,验证各因素的重要性。调研结果显示,影响个性化学习效果程度是各因素相互作用、相互渗透的结果,是一个综合指标,因此,必须加强个性化教学过程各因素各环节的设计、跟踪、评价等工作,提高个性化学习效果。 |
| 关键词 | 个性化
学习效果因素
调研分析
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 甘肃广播电视大学科研项目:“现代远程开放教育个性化学习支持服务实践研究”(编号:2009-ZD-03)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86284
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| 专题 | 国家开放大学甘肃分部
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| 作者单位 | 甘肃广播电视大学直属学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
马玉霞. 影响个性化学习效果因素的调查分析[J].
甘肃广播电视大学学报,2011,21(01):11-13.
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| APA |
马玉霞.(2011).影响个性化学习效果因素的调查分析.甘肃广播电视大学学报,21(01),11-13.
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| MLA |
马玉霞."影响个性化学习效果因素的调查分析".甘肃广播电视大学学报 21.01(2011):11-13.
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