| 中职计算机应用基础课程的混合式学习探讨 | |
| 马子毅 | |
| 2011-07-20 | |
| 发表期刊 | 广东职业技术教育与研究
 |
| ISSN | 1674-859X |
| 卷号 | No.10期号:04页码:41-43 |
| 摘要 | 中职学校的计算机应用基础是培养学生信息技术素养的一门主要课程,而如何实现该课程的有效教学是中职计算机教师的一个重要课题。笔者在多年的计算机专业教学的基础上,提出了运用混合式学习方式来实现计算机应用基础有效教学,并对实施方法和实施效果作了必要的阐述。 |
| 关键词 | 混合式学习 有效教学 分层教学 协作学习 自主探究学习 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86288 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 增城市广播电视大学/增城市东方职业技术学校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 马子毅. 中职计算机应用基础课程的混合式学习探讨[J]. 广东职业技术教育与研究,2011,No.10(04):41-43. |
| APA | 马子毅.(2011).中职计算机应用基础课程的混合式学习探讨.广东职业技术教育与研究,No.10(04),41-43. |
| MLA | 马子毅."中职计算机应用基础课程的混合式学习探讨".广东职业技术教育与研究 No.10.04(2011):41-43. |
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