| 电大远程开放教育学员学习心理问题及其对策研究 | |
| 孟妍红1; 李恒广2 | |
| 2011-06-20 | |
| 发表期刊 | 北京教育学院学报(自然科学版)
 |
| ISSN | 1673-6923 |
| 卷号 | 6期号:02页码:24-28 |
| 摘要 | 电大远程开放教育学员的学习心理与其他学习者学习心理的差异主要体现在学习动机、学习情绪和学习能力三个方面。他们在学习动机上功利性较强,但内驱力不够;在学习情绪上,部分学员,特别是女性学员存在较高的学习焦虑感,而且学习情绪波动较大,持久性和稳定性表现不理想;在学习能力上,存在记忆力偏低、知识力不足的问题。因此,要多管齐下,激发学员积极的学习情绪,提升学员内在的学习动机和学习能力。 |
| 关键词 | 电大 远程教育 学习动机 学习情绪 学习能力 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86332 |
| 专题 | 国家开放大学北京分部 |
| 作者单位 | 1.北京教育学院职业教育学院; 2.北京广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孟妍红,李恒广. 电大远程开放教育学员学习心理问题及其对策研究[J]. 北京教育学院学报(自然科学版),2011,6(02):24-28. |
| APA | 孟妍红,&李恒广.(2011).电大远程开放教育学员学习心理问题及其对策研究.北京教育学院学报(自然科学版),6(02),24-28. |
| MLA | 孟妍红,et al."电大远程开放教育学员学习心理问题及其对策研究".北京教育学院学报(自然科学版) 6.02(2011):24-28. |
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