| Digg在现代教学平台中的应用探讨 | |
| 欧新宇1,2; 王艺瑾3 | |
| 2011-12-25 | |
| 发表期刊 | 云南电大学报
 |
| ISSN | 1009-4814 |
| 卷号 | 13期号:04页码:17-20+86 |
| 摘要 | Digg作为Web2.0的成员之一,依靠其独有的评价机制,为促进网络教学的顺利开展提供了全新的视角。基于对Digg应用于现代教学中的优势,我们尝试设计了一个教学平台体系结构模型,以期能够充分调动学生的主观能动性,聚集学生的群体智慧,实现学习资源的民主推荐和多样性,帮助学生积极高效地利用各种资源来为学习服务,同时也提高学生的评价和鉴赏能力,培养学生团结协作以及创造精神,真正实现综合素质的全面发展。 |
| 关键词 | Digg 教学平台 学生 主观能动性 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86390 |
| 专题 | 国家开放大学云南分部 |
| 作者单位 | 1.云南广播电视大学; 2.云南省干部在线学习学院; 3.云南广播电视大学组织人事处 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 欧新宇,王艺瑾. Digg在现代教学平台中的应用探讨[J]. 云南电大学报,2011,13(04):17-20+86. |
| APA | 欧新宇,&王艺瑾.(2011).Digg在现代教学平台中的应用探讨.云南电大学报,13(04),17-20+86. |
| MLA | 欧新宇,et al."Digg在现代教学平台中的应用探讨".云南电大学报 13.04(2011):17-20+86. |
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