| 高校公共英语课堂师生互动方式研究 | |
| 彭爱武 | |
| 2011-08-18 | |
| 发表期刊 | 当代教育论坛(管理研究)
 |
| ISSN | 1671-8305 |
| 卷号 | No.233期号:08页码:83-85 |
| 摘要 | 国内外的学者从不同视角对师生互动行为的类型进行了划分,对认识师生课堂互动的本质和规律、提高互动有效性具有借鉴作用。英语课堂教学实践证明,公共英语课堂适合尽量采用"师组互动"。"师组互动"便于实施能照顾知识基础、学习能力和英语水平参差不齐的公共英语学习者的复式教学,有利于对教材进行"二次开发",提高教学效率,而且能让师生都体验到课堂的快乐。 |
| 关键词 | 课堂互动 高校公共英语 师组互动 |
| DOI | 10.13694/j.cnki.ddjylt.2011.08.006 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86437 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 湖南广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 彭爱武. 高校公共英语课堂师生互动方式研究[J]. 当代教育论坛(管理研究),2011,No.233(08):83-85. |
| APA | 彭爱武.(2011).高校公共英语课堂师生互动方式研究.当代教育论坛(管理研究),No.233(08),83-85. |
| MLA | 彭爱武."高校公共英语课堂师生互动方式研究".当代教育论坛(管理研究) No.233.08(2011):83-85. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [彭爱武]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [彭爱武]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [彭爱武]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论