高职院校教学网站的评价指标体系研究
孙伟1; 刘迪昱1; 毛布2
2011-01-15
发表期刊当代职业教育
ISSN1674-9154
卷号No.13期号:01页码:52-55
摘要伴随着教育信息化在高职院校的实施和深化,高职院校的教学网站大量涌现,这些网站已初步形成了基于网络化的教学平台,但也存在一些问题。如何采用有效的评价方法规范高职院校教学网站的秩序、提升教学网站的建设水平,是急需解决的问题。通过对国内外网站评价指标体系的分析及网络教学过程中自身参与经验的总结,归纳出教学网站评价指标应具备"网站内容与架构的呈现"、"功能与系统的管理"、"操作接口与互动性"、"网页版面设计与多媒体应用"四方面的主要指标。
关键词高职院校 教学网站 评价指标 互联网
DOI10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2011.01.016
URL查看原文
收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86844
专题国家开放大学四川分部
作者单位1.四川广播电视大学;
2.自贡广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
孙伟,刘迪昱,毛布. 高职院校教学网站的评价指标体系研究[J]. 当代职业教育,2011,No.13(01):52-55.
APA 孙伟,刘迪昱,&毛布.(2011).高职院校教学网站的评价指标体系研究.当代职业教育,No.13(01),52-55.
MLA 孙伟,et al."高职院校教学网站的评价指标体系研究".当代职业教育 No.13.01(2011):52-55.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[孙伟]的文章
[刘迪昱]的文章
[毛布]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[孙伟]的文章
[刘迪昱]的文章
[毛布]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[孙伟]的文章
[刘迪昱]的文章
[毛布]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
管理会计在H公司控制体系中的应用研究
上海杨浦区乱设摊治理工作研究
混合式教学方法与实施策略研究
高职院校网络教学平台中协作学习与知识分享技术研究
网络商店的付费机制与信息安全分析
同步在线教学质量影响因素及优化策略研究
MOOC环境下教师面临的挑战与教育技术需求
RIA技术在网络学习平台中的应用
基于CDIO教育模式的创客培育探究
基于混合学习模式的ITCTeam开发与应用
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。