| 无形资源窄轨问题分析 |
| 陶凤祥
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| 2011-07-25
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| 发表期刊 | 教育教学论坛
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| ISSN | 1674-9324
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| 期号 | 21页码:238 |
| 摘要 | 教学资源是远程学习者的重要学习资源。教学资源可以分为有形资源和无形资源,目前,在教学资源的建设、应用、共享中,无形资源出现了窄轨问题,它涉及到对学习者分析的缺失、教师的自我反思与研究能力的缺乏、教学理念与教学思想在教学资源建设中的缺陷,只有认真分析,才能真正使教学资源建设工作朝着更加科学的轨道发展,也才能制作出适合远程学习者学习需要的优质学习资源,实现教学资源共享。 |
| 关键词 | 无形资源
学习者分析
教学反思
教学思想
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86943
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| 专题 | 国家开放大学黑龙江分部
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| 作者单位 | 黑龙江广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学黑龙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学黑龙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陶凤祥. 无形资源窄轨问题分析[J].
教育教学论坛,2011(21):238.
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| APA |
陶凤祥.(2011).无形资源窄轨问题分析.教育教学论坛(21),238.
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| MLA |
陶凤祥."无形资源窄轨问题分析".教育教学论坛 .21(2011):238.
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