“双证书”模式下商务英语专业学生能力培养的几个问题
万连增1; 姜杨2
2011-10-26
发表期刊长春教育学院学报
ISSN1671-6531
卷号27期号:10页码:116-117
摘要本文讨论了"双证书"模式下,高职商务英语专业学生能力培养要处理好的三个关系:"双证书"与能力培养的关系,语言课程与商务课程的关系,实践课程与核心能力的关系。
关键词双证书 商务英语 能力培养
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/87025
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.连云港师范高等专科学校;
2.连云港广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
万连增,姜杨. “双证书”模式下商务英语专业学生能力培养的几个问题[J]. 长春教育学院学报,2011,27(10):116-117.
APA 万连增,&姜杨.(2011).“双证书”模式下商务英语专业学生能力培养的几个问题.长春教育学院学报,27(10),116-117.
MLA 万连增,et al."“双证书”模式下商务英语专业学生能力培养的几个问题".长春教育学院学报 27.10(2011):116-117.
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