语篇分析理论在大学英语写作教学中的应用
王晶1; 孔永红2
2011-01-10
发表期刊山西广播电视大学学报
ISSN1008-8350
卷号16期号:01页码:64-66
摘要中国学生在英文写作中存在语篇问题。具体表现在导言、正文和结束语方面。提高学生写作能力要从对比中西方写作思维模式的差异,强化语篇意识,重视构思入手。
关键词语篇分析 语篇问题 英语写作
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/87161
专题国家开放大学山西分部
作者单位1.山西交通职业技术学院;
2.山西广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
王晶,孔永红. 语篇分析理论在大学英语写作教学中的应用[J]. 山西广播电视大学学报,2011,16(01):64-66.
APA 王晶,&孔永红.(2011).语篇分析理论在大学英语写作教学中的应用.山西广播电视大学学报,16(01),64-66.
MLA 王晶,et al."语篇分析理论在大学英语写作教学中的应用".山西广播电视大学学报 16.01(2011):64-66.
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