信息技术支持的研究性学习在高职数据库原理与应用教学中的探索与实践
肖菲1,2
2011-04-25
发表期刊福建电脑
ISSN1673-2782
卷号27期号:04页码:32-34
摘要本文针对在高职数据库原理与应用教学中采用传统教学方法存在的一些问题,提出了信息技术支持的研究性学习模式的内涵和数据库课程中的主要教学改革举措,重点介绍了在数据库课程中采用信息技术支持的研究性学习的两种教学模式案例,并通过改革前后教学实践的对比,证明了信息技术支持的研究性学习教学模式的有效性,对于在高职数据库原理与应用教学中开展信息技术支持的研究性学习具有重要的实际参考价值。
关键词高职 数据库 信息技术 研究性学习
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语种中文
资助项目湖北省教育科学"十一五"规划2009年度立项课题(2009B238);武汉市属高校2009年度科研课题(2009K153)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/87699
专题国家开放大学武汉分部
作者单位1.武汉软件工程职业学院计算机与软件学院;
2.武汉市广播电视大学计算机与软件学院
第一作者单位国家开放大学武汉分部
推荐引用方式
GB/T 7714
肖菲. 信息技术支持的研究性学习在高职数据库原理与应用教学中的探索与实践[J]. 福建电脑,2011,27(04):32-34.
APA 肖菲.(2011).信息技术支持的研究性学习在高职数据库原理与应用教学中的探索与实践.福建电脑,27(04),32-34.
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