| 我国高等教育质量管理体系的有效性分析 | |
| 杨广金1,2 | |
| 2011-03-25 | |
| 发表期刊 | 教育探索
 |
| ISSN | 1002-0845 |
| 卷号 | No.237期号:03页码:71-72 |
| 摘要 | 提高高等教育质量,必须建立有效的质量管理体系。我国目前的高等教育质量管理体系有效性明显不足,主要原因在于机制体制障碍,高等教育服务供应组织缺乏提高质量的动力、压力,高等教育尚未建立起有效的质量管理评审机制。为此,要实施体制改革,形成有效的质量管理体系运行的体制;要通过机制建设,保障顾客在高等教育购买过程中的应有权力;要引入IS9000标准,构建科学有效的高校质量管理体系。 |
| 关键词 | 我国高等教育 质量管理体系 有效性 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88032 |
| 专题 | 国家开放大学重庆分部 |
| 作者单位 | 1.重庆广播电视大学; 2.重庆工商职业学院教务处 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨广金. 我国高等教育质量管理体系的有效性分析[J]. 教育探索,2011,No.237(03):71-72. |
| APA | 杨广金.(2011).我国高等教育质量管理体系的有效性分析.教育探索,No.237(03),71-72. |
| MLA | 杨广金."我国高等教育质量管理体系的有效性分析".教育探索 No.237.03(2011):71-72. |
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