高职学生英语写作水平现状及提高策略
杨艳
2011-12-15
发表期刊科技信息
ISSN1001-9960
卷号No.391期号:35页码:536+552
摘要高职院校非英语专业学生英语写作水平不高,主要原因是生源的整体层次比较低,因此,应根据学生的现实状况,创新教学内容和教学方法,激发学生英语写作兴趣,才能不断提高学生英语写作水平和能力。
关键词高职学生 英语写作 水平现状 提高策略
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88117
专题国家开放大学江苏分部
作者单位无锡市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨艳. 高职学生英语写作水平现状及提高策略[J]. 科技信息,2011,No.391(35):536+552.
APA 杨艳.(2011).高职学生英语写作水平现状及提高策略.科技信息,No.391(35),536+552.
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