基于信息技术环境的会计人员继续教育质量评价
张桂香
2011-07-05
发表期刊继续教育
ISSN1006-9720
卷号25期号:07页码:34-37
摘要高质量的会计人员继续教育,对促进会计队伍建设,提高会计人员整体素质起着至关重要的作用,加强会计人员继续教育考核的管理,合理评价教育质量,既是会计法规的要求,也是保证会计人员继续教育质量的必要环节和手段。随着信息技术在会计人员继续教育培训中的广泛运用,改革传统继续教育质量评价方法势在必行。而以过程性考核与终结性考核有机结合的综合性考核,能较好地体现成人继续教育的特点,并促进会计人员继续教育质量的提高。
关键词信息技术 会计人员 继续教育 质量
DOI10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2011.07.009
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88407
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湘潭广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张桂香. 基于信息技术环境的会计人员继续教育质量评价[J]. 继续教育,2011,25(07):34-37.
APA 张桂香.(2011).基于信息技术环境的会计人员继续教育质量评价.继续教育,25(07),34-37.
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