现代远程开放教育学习动机与学生满意度之研究
张剑苗
2011-11-20
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.130期号:06页码:67-69
摘要通过问卷调查来测评学生的学习动机和学生满意度,并运用SPSS15.0软件对数据进行统计分析,研究显示现代远程开放教育学生的学习动机包含社交关系、认知兴趣和职业发展这三个维度;现代远程开放教育学生具备认知兴趣;可以用教师教学、班级管理、学校服务和教学管理这四个维度来测评基层现代远程开放教育学生的学生满意度。
关键词现代远程 开放教育 学习动机 学生满意度
DOI10.16162/j.issn.1672-3473.2011.06.032
URL查看原文
语种中文
资助项目浙江省现代远程教育学会立项课题
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88467
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学德清学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张剑苗. 现代远程开放教育学习动机与学生满意度之研究[J]. 内蒙古电大学刊,2011,No.130(06):67-69.
APA 张剑苗.(2011).现代远程开放教育学习动机与学生满意度之研究.内蒙古电大学刊,No.130(06),67-69.
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