| 行动导向法在计算机操作员培训考证课程教学中的应用 | |
| 张小宁 | |
| 2011-09-15 | |
| 发表期刊 | 甘肃广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-4630 |
| 卷号 | 21期号:03页码:69-71 |
| 摘要 | 职业教育教学的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育及成人教育相比,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。《计算机操作员培训考证》课程是近年来人力资源和社会保障部门在职业院校大力推广的以考取相关从业资格证书为目的的培训课程,目的是通过本课程培训教学,使学生熟练掌握计算机基础知识和基本应用。"行动导向"教学法在本课程的应用可提高教学效果。 |
| 关键词 | 职业教育 行动导向法 任务驱动 教学 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88625 |
| 专题 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 作者单位 | 甘肃广播电视大学职业技术学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张小宁. 行动导向法在计算机操作员培训考证课程教学中的应用[J]. 甘肃广播电视大学学报,2011,21(03):69-71. |
| APA | 张小宁.(2011).行动导向法在计算机操作员培训考证课程教学中的应用.甘肃广播电视大学学报,21(03),69-71. |
| MLA | 张小宁."行动导向法在计算机操作员培训考证课程教学中的应用".甘肃广播电视大学学报 21.03(2011):69-71. |
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